PROGRAMACIÓ 2a AVALUACIÓ

 

En aquesta segona avaluació ens centrarem en els següents punts del Comentari de text. Recordeu que entra també la matèria que es va veure en la primera avaluació:

 1) Comprensió del text
- Reforçarem la identificació del registre i la varietat geogràfica.
- Reforç de la identificació de recursos expressius o tipogràfics (figures retòriques, signes de pausa, guió, parèntesi, claudàtor, majúscules i minúscules...) presents al text.

- Identificació de les veus del discurs.

- Recursos expressius (figures retòriques) i recursos tipogràfics).

 2) Anàlisi lingüística del text 
- Reforç pronoms febles i pronoms relatius.
- Relacions lèxicosemàntiques

- Oracions coordinades i subordinades adjectives.

 3) Expressió i reflexió crítica 
- Lectura i estudi d'una selecció de poemes de V. A. Estellés i Maria Mercè Marçal i assajos de Joan Fuster.
- Pràctica de reflexions crítiques.

En aquesta avaluació també veurem un dossier de Sociolingüística per conéixer els termes sociolingüístics més importants i que ens seran de gran utilitat a l'hora de comentar i valorar textos que tracten aquesta temàtica. 

Els dossiers de les lectures es troben publicats en Aules i també el de Sociolingüística

DESGLOSSAMENT DE LA NOTA DE LA 1a AVALUACIÓ

 Independentment de la programació que tenim per a la primera avaluació i que ja s'ha publicat en una entrada anterior, volia deixar-vos clar quins elements es tindran en compte en la 1a avaluació:

- Examen comentari: 50% de la nota global

- Examen de fonètica previ a l'examen global de comentari: 10%

- Pregunta sobre la lectura: 10% de la nota global

- Examen sobre les preguntes de literatura: 20%

- Vídeo sobre una qüestió del valencià:  10%

PROGRAMACIÓ 1a AVALUACIÓ

 El punt de partida per a l'estudi de la primera i segona parts de l'examen serà un text pertanyent a una de les tipologies textuals que vénen indicades. A partir del text estudiarem i exercitarem cadascun dels punts que integren Comprensió del text i Anàlisi lingüística del text.

Comprensió del text

1. Ubicació i presentació del text
1. Descriure el tema i les parts bàsiques (estructura interna i externa).
2. Resum.
3. Tipologia textual i àmbits d'ús:  expositius, argumentatius, retòrics.
     3.1. Ens centrarem bàsicament en textos expositius i algun argumentatiu, encara que haurem de començar a reconéixer les característiques de la tipologia retòrica...
4. Sociolingüística: normativització i normalització. Modalitats normatives geogràfiques i registres.


Anàlisi lingüística del text
1. Fonètica: qüestions sobre aspectes bàsics de la pronúncia (distinció entre vocals obertes i tancades (o/e), entre consonants sibilants sordes i sonores, entre consonants palatals sordes i sonores, enllaços fonètics...)
2. Els pronoms febles i l'oració composta.
3. Definicions de paraules del text.

Espressió i reflexió crítica
1. Es treballaran les qüestions relacionades amb la 1a lectura, que serà La plaça del Diamant, de Mercè Rodoreda i una introducció al context històric, polític i cultural de l'època.

2. Es començarà a treballar la producció de textos propis (sobre150 paraules) en què es demostrarà la vostra competència comunicativa i, segons els casos, la vostra capacitat per donar una opinió raonada, per a reelaborar informació pròpia i la que puga fornir-vos el text.

BENVINGUDA CURS 2025-2026

 Benvingut, estimat alumnat de segon de batxillerat del curs 2025-2026. Aquest serà el vostre últim curs en aquest centre que us va veure arribar ja fa uns anys com a unes criatures.

Enguany a l'igual que el curs passat el departament de Valencià funcionarà 

 amb llibre de text combinant-lo amb el material de l'assignatura Valencià: llengua i literatura que ja està organitzat en format de bloc i a través d'Aules. Us haureu d'acostumar a consultar-los habitualment i descarregar els materials que s'hi penjaran amb freqüència. També un agrairia gaudir d'una certa retroalimentació de part vostra i que féreu comentaris a les entrades que us semblen interessants.
Respecte al temari, ja sabem que des del curs passat ha entratt un nou model de proves EBAU I aquest curs també tenim algumes novetats respecte a les lectures obligatories.

I per finalitzar aquesta presentació visualitzarem el "viatge de l'heroi" segons Joseph Campell. Estigueu molt atents perquè segur que us veureu reflectits al llarg de l'any.

PROGRAMACIÓ 3a AVALUACIÓ

 En aquesta tercera avaluació ja entrarà per a examen tota la matèria per a l'examen global final. A continuació us pose el llistat de tot el que entra en dos colors: en negre la matèria ja donada anteriorment i en verd la matèria nova d'aquesta última avaluació.

1. COMPRENSIÓ DEL TEXT.

1. Tema i estructura.

2. Resum.

3.  Identificació i justificació de la tipología textual.

4. Identificació i justificació del registre (formal/informal) i del dialecte (varietat geogràfica).

5. Identifica recursos expressius (figures retòriques) o tipogràfics.

6. Veus del discurs.

7. Identificar les marques de modalització i impersonalització.

8. La dixi.

2. ANÀLISI LINGÜÍSTICA

1. Fonètica: vocals obertes i tancades, consonants sordes i sonores, enllaços fonètics (sonoritzacions/ensordiments, elisió o manteniment de vocals).

2. Lèxic i semàntica: definir o donar sinònims, antònims, hiperònims, hipònims...

3. Mecanismes gramaticals de referencia: pronoms febles, pronoms relatius.

4. Sintaxi: identificació de funcions sintàctiques, oracions coordinades i subordinades adjectives.

5 Morfología verbal (determinar temps, mode, persona... d'un verb o alterar les referencies temporals d'un fragment).

6. Sintaxi: oracions subordinades sustantives i adverbials.

7. Connectors.

3. EXPRESSIÓ I REFLEXIÓ CRÍTICA

1. El teatre des de 1939 fins a l'actualitat. L'obra teatral de Rodolf Sirera. El verí del teatre.

2. Redacció d'una reflexió crítica o un text de creació pròpia a partir del text del comentari.

TREBALL PREVIST PER A LA SEGONA AVALUACIÓ I DESGLOSSAMENT DE LA NOTA

 Independentment de la programació que tenim per a la segona avaluació i que ja s'ha publicat en una entrada anterior, volia deixar-vos clar quins elements es tindran en compte en la 2a avaluació:

- Examen comentari: 50% de la nota global

- Examen d'anàlisi lingüística previ a l'examen global de comentari: 20%

- Pregunta sobre la lectura: 10% de la nota global

- Examen tipus test sobre el dossier de sociolingüística: 10% de la nota global

- Presentació oral sobre un poema o un assaig de les lectures obligatòries: 10% de la nota global

PROGRAMACIÓ 2a AVALUACIÓ

 

En aquesta segona avaluació ens centrarem en els següents punts del Comentari de text. Recordeu que entra també la matèria que es va veure en la primera avaluació:

 1) Comprensió del text
- Reforçarem la identificació del registre i la varietat geogràfica.
- Reforç de la identificació de recursos expressius o tipogràfics (figures retòriques, signes de pausa, guió, parèntesi, claudàtor, majúscules i minúscules...) presents al text.

- Identificació de les veus del discurs.

- Recursos expressius (figures retòriques) i recursos tipogràfics).

 2) Anàlisi lingüística del text 
- Reforç pronoms febles i pronoms relatius.
- Relacions lèxicosemàntiques

- Oracions coordinades i subordinades adjectives.

 3) Expressió i reflexió crítica 
- Lectura i estudi d'una selecció de poemes de V. A. Estellés i assajos de Joan Fuster.
- Pràctica de reflexions crítiques.

En aquesta avaluació també veurem un dossier de Sociolingüística per conéixer els termes sociolingüístics més importants i que ens seran de gran utilitat a l'hora de comentar i valorar textos que tracten aquesta temàtica. 

Els dossiers de les lectures es troben publicats en Aules i també el de Sociolingüística

PROGRAMACIÓ 1a AVALUACIÓ

 

Comprensió del text

1. Ubicació i presentació del text
1. Descriure el tema i les parts bàsiques (estructura interna i externa).
2. Resum.
3. Tipologia textual i àmbits d'ús:  expositius, argumentatius, retòrics.
     3.1. Ens centrarem bàsicament en textos expositius i algun argumentatiu, encara que haurem de començar a reconéixer les característiques de la tipologia retòrica...
4. Sociolingüística: normativització i normalització. Modalitats normatives geogràfiques i registres.


Anàlisi lingüística del text
1. Fonètica: qüestions sobre aspectes bàsics de la pronúncia (distinció entre vocals obertes i tancades (o/e), entre consonants sibilants sordes i sonores, entre consonants palatals sordes i sonores, enllaços fonètics...)
2. Els pronoms febles i l'oració composta.
3. Definicions de paraules del text.

Espressió i reflexió crítica
1. Es treballaran les qüestions relacionades amb la 1a lectura, que serà La plaça del Diamant, de Mercè Rodoreda i una introducció al context històric, polític i cultural de l'època.

2. Es començarà a treballar la producció de textos propis (sobre150 paraules) en què es demostrarà la vostra competència comunicativa i, segons els casos, la vostra capacitat per donar una opinió raonada, per a reelaborar informació pròpia i la que puga fornir-vos el text.

MATÈRIA PER A LA TERCERA AVALUACIÓ

 En la tercera avaluació allò que s'impartirà serà el següent:
1. Comprensió i anàlisi del text:
- Impersonalització i modalització.

- Dixi

- Cohesió textual (connectors)

2. Anàlisi lingüística
- Sintaxi de les oracions compostes, sobretot subordinades sustantives i adverbials.
- Es repassaran els altres aspectes lingüístics que hem vist durant la 1a i la 2a avaluacions.
- Aprofundiment de les relacions lexicosemàntiques.

3. Expressió i reflexió crítica
- Lectura de l'obra teatral "El verí del teatre" de Rodolf Sirera i realització de les preguntes sobre la lectura
- Dues reflexions crítiques mínim.

BON NADAL (I UNA MICA DE TREBALL)

Estimat alumnat de segon de batxillerat,
Aprofite l'avinentesa per desitjar-vos un Nadal ple de pau i felicitat amb els vostres éssers estimats. Descanseu molt, divertiu-vos el que pugueu i treballeu una mica (només una mica per evitar que el cervell s'atrofie). 

Us recorde que teniu la pregunta sobre les lectures de la segona avaluació; els que no l'hagen vist seria recomanable que veieren el documental "Poeta de meravelles. V. A. Estellés", publicat ací mateix en l'entrada anterior. També teniu un comentari de text que corregirem en tornar (text de la pàgina 68, activitats de les pàgines 69, 70 -Modalització i estil, no- i activitat 2 de la 71)). La qüestió del treball sobre l'ortografia és personal i cadascú li pot dedicar el temps que desitge.

PROGRAMACIÓ 2a AVALUACIÓ

 

En aquesta segona avaluació ens centrarem en els següents punts del Comentari de text. Recordeu que entra també la matèria que es va veure en la primera avaluació:

 1) Comprensió del text
- Reforçarem la identificació del registre i la varietat geogràfica.
- Reforç de la identificació de recursos expressius o tipogràfics (figures retòriques, signes de pausa, guió, parèntesi, claudàtor, majúscules i minúscules...) presents al text.

- Identificació de les veus del discurs.

 2) Anàlisi lingüística del text 
- Reforç pronoms febles i pronoms relatius.
- Relacions lèxicosemàntiques

- Canvi de l'eix temporal

- Oracions coordinades i subordinades sustantives.

 3) Expressió i reflexió crítica 
- Lectura i estudi d'una selecció de poemes de V. A. Estellés i assajos de Joan Fuster.
- Pràctica de reflexions crítiques.

En aquesta avaluació també veurem un dossier de Sociolingüística per conéixer els termes sociolingüístics més importants i que ens seran de gran utilitat a l'hora de comentar i valorar textos que tracten aquesta temática. 

Els dossiers de les lectures es troben publicats en Aules i també el de Sociolingüística

PROGRAMACIÓ 1A AVALUACIÓ

 

El punt de partida per a l'estudi de la primera i segona parts de l'examen serà un text pertanyent a una de les tipologies textuals que vénen indicades. A partir del text estudiarem i exercitarem cadascun dels punts que integren Comprensió del text i Anàlisi lingüística del text.

Comprensió del text

1. Ubicació i presentació del text
1. Descriure el tema i les parts bàsiques (estructura interna i externa).
2. Resum.
3. Tipologia textual i àmbits d'ús:  expositius, argumentatius, retòrics.
     3.1. Ens centrarem bàsicament en textos expositius i algun argumentatiu, encara que haurem de començar a reconéixer les característiques de la tipologia retòrica...
4. Sociolingüística: normativització i normalització. Modalitats normatives geogràfiques i registres.


Anàlisi lingüística del text
1. Fonètica: qüestions sobre aspectes bàsics de la pronúncia (distinció entre vocals obertes i tancades (o/e), entre consonants sibilants sordes i sonores, entre consonants palatals sordes i sonores, enllaços fonètics...)
2. Els pronoms febles i l'oració composta.
3. Definicions de paraules del text.

Espressió i reflexió crítica
1. Es treballaran les qüestions relacionades amb la 1a lectura, que serà La plaça del Diamant, de Mercè Rodoreda i una introducció al context històric, polític i cultural de l'època.

2. Es començarà a treballar la producció de textos propis (sobre150 paraules) en què es demostrarà la vostra competència comunicativa i, segons els casos, la vostra capacitat per donar una opinió raonada, per a reelaborar informació pròpia i la que puga fornir-vos el text.

PROGRAMACIÓ 3a AVALUACIÓ

 

 En la tercera avaluació allò que s'impartirà serà el següent:
1. Comprensió i anàlisi del text:
- Impersonalització i modalització.

- Dixi

- Cohesió textual (connectors)

2. Anàlisi lingüística
- Sintaxi de les oracions compostes
- Es repassaran els altres aspectes lingüístics que hem vist durant la 1a i la 2a avaluacions.
- Aprofundiment de les relacions lexicosemàntiques.

3. Expressió i reflexió crítica
- Lectura de l'obra teatral "El verí del teatre" de Rodolf Sirera i realització de les preguntes sobre la lectura
- Dues reflexions crítiques mínim.

PROGRAMACIÓ 2a AVALUACIÓ

 En aquesta segona avaluació ens centrarem en els següents punts del Comentari de text. Recordeu que entra també la matèria que es va veure en la primera avaluació:

 1) Comprensió del text
- Reforçarem la identificació del registre i la varietat geogràfica.
- Reforç de la identificació de recursos expressius o tipogràfics presents al text.

- Identificació de les veus del discurs.

 2) Anàlisi lingüística del text 
- Pronoms febles i pronoms relatius.
- Relacions lèxicosemàntiques

 3) Expressió i reflexió crítica 
- Lectura i estudi d'una selecció de poemes de V. A. Estellés i assajos de Joan Fuster.
- Pràctica de reflexions crítiques.

En aquesta avaluació també veurem un dossier de Sociolingüística per conéixer els termes sociolingüístics més importants i que ens seran de gran utilitat a l'hora de comentar i valorar textos que tracten aquesta temática. 

Els dossiers de les lectures es troben publicats en Aules i també el de Sociolingüística

PROGRAMACIÓ 1a AVALUACIÓ

 El punt de partida per a l'estudi de la primera i segona parts de l'examen serà un text pertanyent a una de les tipologies textuals que vénen indicades. A partir del text estudiarem i exercitarem cadascun dels punts que integren Comprensió del text i Anàlisi lingüística del text.

Comprensió del text
1. Descriure el tema i les parts bàsiques (estructura interna i externa).
2. Resum.
3. Tipologia textual: expositius, argumentatius, retòrics.
     3.1. Ens centrarem bàsicament en textos expositius i algun argumentatiu, encara que haurem de començar a reconéixer les característiques de la tipologia retòrica.
4. Identificació del registre i la varietat dialectal
5. Identificar recursos expressius o tipogràfics presents al text: metàfora, metonímia, hipèrbole, tipus de lletra, cometes, etc. (Si no dóna temps passaria a la 2a avaluació).

Amb aquests punts respondrem els punts 1, 2, 3 i 4 de l'apartat  Comprensió del text.


Anàlisi lingüística del text
1. Fonètica: qüestions sobre aspectes bàsics de la pronúncia (distinció entre vocals obertes i tancades (o/e), entre consonants sibilants sordes i sonores, entre consonants palatals sordes i sonores, enllaços fonètics...
2. Qüestions sobre l'ús dels temps verbals: alteració de les referencies temporals d'un fragment (ex: de present a passat, de passat a present).
3. Definicions de paraules del text.

Espressió i reflexió crítica
1. Es treballaran les qüestions relacionades amb la 1a lectura, que serà La plaça del Diamant, de Mercè Rodoreda.

2. Es començarà a treballar la producció de textos propis (sobre150 paraules) en què es demostrarà la vostra competència comunicativa i, segons els casos, la vostra capacitat per donar una opinió raonada, per a reelaborar informació pròpia i la que puga fornir-vos el text.

PROGRAMACIÓ 3a AVALUACIÓ

 En la tercera avaluació allò que s'impartirà serà el següent:
1. Comprensió i anàlisi del text:
- Impersonalització i modalitazació.

- Dixi

- Cohesió textual (connectors)

2. Anàlisi lingüística
- Sintaxi de les oraciones compostes
- Es repassaran els altres aspectes lingüístics que hem vist durant la 1a i la 2a avaluacions.
- Aprofundiment de les relacions lexicosemàntiques.

3. Expressió i reflexió crítica
- Lectura de l'obra teatral "El verí del teatre" de Rodolf Sirera i realització de les preguntes sobre la lectura
- Dues reflexions crítiques mínim.

PROGRAMACIÓ 2a AVALUACIÓ

 En aquesta segona avaluació ens centrarem en els següents punts del Comentari de text. Recordeu que entra també la matèria que es va veure en la primera avaluació:

 1) Comprensió del text
- Reforçarem la identificació del registre i la varietat geogràfica.
- Identificació de recursos expressius o tipogràfics presents al text.

- Identificació de les veus del discurs.

 2) Anàlisi lingüística del text 
- Pronoms febles i pronoms relatius.
- Relacions lèxicosemàntiques

 3) Expressió i reflexió crítica 
- Lectura i estudi d'una selecció de poemes de V. A. Estellés i assajos de Joan Fuster.
- Pràctica de reflexions crítiques.

En aquesta avaluació també veurem un dossier de Sociolingüística per conéixer els termes sociolingüístics més importants i que ens seran de gran utilitat a l'hora de comentar i valorar textos que tracten aquesta temática. 

Els dossiers de les lectures es troben publicats en Aules i també el de Sociolingüística

CRITERIS DE QUALIFICACIÓ I AVALUACIÓ

 En l'asignatura de Valencià: llengua i literatura (comentari de text) la nota d'avaluació es traurà basant-se en els següents criteris:

- 90 % de la nota es basarà en l'examen de comentari de text (que en la 1a avaluació es podria repartir entre dos exàmens -un amb matèria dels apartats Comprensió lectora + Anàlisi lingüística que valdria un 80%- més un altre examen de lectura sobre les preguntes de literatura que valdria un 10%). Serà el grup qui decidirà en la primera avaluació si fa l'examen de l'últim apartat per separat o tot junt en un examen. Les altres dues avaluacions tota la matèria entrarà en un únic examen.

- 10% per la realització de les preguntes relatives a la lectura obligatoria que entren en l'apartat Expressió i reflexió crítica.

Aquesta matèria és d'avaluació contínua, per la qual cosa si s'aprova l'examen final s'aprovarà l'assignatura. No obstant això, la professora també realitzarà la mitjana de les tres avaluacions i posarà la nota que siga més favorable a l'alumne/a.

Atés que l'assignatura és d'avaluació contínua, si una alumne/a falta a l'examen no se li repetirà expresament la prova i s'haurà de presentar en la possible recuperació o recuperarà a l'avaluació següent, ja que l'assignatura és d'avaluació contínua, com s'ha dit abans.

PROGRAMACIÓ 1a AVALUACIÓ

 El punt de partida per a l'estudi de la primera i segona parts de l'examen serà un text pertanyent a una de les tipologies textuals que vénen indicades. A partir del text estudiarem i exercitarem cadascun dels punts que integren Comprensió del text i Anàlisi lingüística del text.

Comprensió del text
1. Descriure el tema i les parts bàsiques (estructura interna i externa).
2. Resum.
3. Tipologia textual: expositius, argumentatius, retòrics.
     3.1. Ens centrarem bàsicament en textos expositius i algun argumentatiu, encara que haurem de començar a reconéixer les característiques de la tipologia retòrica.
4. Identificació del registre i la varietat dialectal
5. Identificar recursos expressius o tipogràfics presents al text: metàfora, metonímia, hipèrbole, tipus de lletra, cometes, etc.


Amb aquests tres punts respondrem els punts 1, 2, 3 i 4 de l'apartat  Comprensió del text.


Anàlisi lingüística del text
1. Fonètica: qüestions sobre aspectes bàsics de la pronúncia (distinció entre vocals obertes i tancades (o/e), entre consonants sibilants sordes i sonores, entre consonants palatals sordes i sonores, enllaços fonètics...
2. Qüestions sobre l'ús dels temps verbals: alteració de les referencies temporals d'un fragment (ex: de present a passat, de passat a present).
3. Definicions de paraules del text.

Espressió i reflexió crítica
1. Es començaran a treballar algunes de les qüestions relacionades amb la 1a lectura, que serà La plaça del Diamant, de Meccè Rodoreda.
2. Els alumnes hauran de produir al mínim dos textos (entre 150 i 200 paraules) en què es demostrarà la seua competència comunicativai, segons els casos, la seua capacitat per donar una opinió raonada, per a reelaborar informació pròpia i la que puga fornir-li el text.

PROGRAMACIÓ 3a AVALUACIÓ

 En la tercera avaluació allò que s'impartirà serà el següent:

1. Comprensió i anàlisi del text:
- Impersonalització (vista per damunt junt amb la modalització en la 2a avaluació).

- Dixi
- Cohesió textual (connectors)

2. Anàlisi lingüística
- Sintaxi de les oraciones compostes
- Es repassaran els altres aspectes lingüístics que hem vist durant la 1a i la 2a avaluacions.
- Cohesió lèxicosemàntica.

3. Expressió i reflexió crítica
- Lectura de l'obra teatral "El verí del teatre" de Rodolf Sirera i realització de les preguntes sobre la lectura
- Dues reflexions crítiques mínim.

També es veurà un Dossier de Sociolingüística per conéixer els conceptes bàsics de la Sociolingüística. Se'n farà un examen tipus test que valdrà un 10% de la nota. Per tant, l'examen de Comentari valdrà un 80% + un 10% el test de Sociolingüística + 10% la realització de les preguntes sobre la lectura.