El nostre institut
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Sociolingüística. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Sociolingüística. Mostrar tots els missatges
divendres, 16 de desembre del 2022
dilluns, 28 de novembre del 2022
DOSSIER DE SOCIOLINGÜÍSTICA
Ací teniu un Dossier de Sociolingüística on apareixen els conceptes sociolingüístics més importants que cal que conegueu.
dilluns, 31 de gener del 2022
diumenge, 9 de gener del 2022
DOSSIER DE SOCIOLINGÜÍSTICA
Ací teniu un Dossier de Sociolingüística on apareixen els conceptes sociolingüístics més importants que cal que conegueu.
dilluns, 19 de març del 2018
PER QUÈ CONSERVAR LES LLENGÜES II: PERQUÈ LA DIVERSITAT ENS ENRIQUEIX
Fa un parell de setmanes vaig començar les reflexions sobre la diversitat lingüística i per què cal conservar les llengües. Aquestes reflexions tan interessants pertanyen al bloc https://linguodiversitat.wordpress.com, tal com ja vaig comentar. Hi ha moltes i diferents raons per defensar aquesta diversitat i aquesta setmana n'analitzarem una més.
PER QUÈ CONSERVAR LES LLENGÜES II: PERQUÈ LA DIVERSITAT ENS ENRIQUEIX
"La diversitat suposa l’existència de moltes possibilitats o més ben dit la realització d’alguns dels infinits camins que aquest capriciós univers ens brinda.
Si us dic que al món hi ha unes 6000 llengües pensareu que és molt agosarat fixar un número concret per donar una dada que ningú no coneix del cert. I tindreu tota la raó. Què compta com a llengua i què com a dialecte? Quantes llengües han desaparegut des que les comptàrem per darrera vegada? Coneixem totes les llengües que existeixen al planeta? Diem 6000 per dir alguna cosa, sols per fer-nos-en una idea, perquè necessitem una base per treballar.
Però ah! alerta! Dir 6000 i copsar 6000 són coses molt diferents. No sembla un nombre tan gran, ben mirat. Canviem les coses: digue’m totes les llengües que saps que existeixen. I llavors en parlem. Sí, ja has tingut temps? Què me’n dius? Jo sóc un apassionat de la diversitat lingüística i malgrat posar-hi totes les meves forces no vaig poder arribar a les 150. Sis-mil és un nombre deliciosament monstruós. Però vet-ho aquí que a sobre aquest nombre tan monstruós està monstruosament mal repartit: mentre que el 80% de la població parla només 83 llengües (i penseu que el català formaria part d’aquestes llengües “majoritàries”), hi ha unes 3500 llengües que es reparteixen el 0,2% de la població. Oi que veieu millor la diversitat i el perill, ara?
No seria més fàcil viure en un món amb poquetes llengües o fins i tot una de sola perquè tots ens poguéssim entendre?
Home, doncs probablement seria més fàcil. I també seria més fàcil tenir tots la mateixa alçada. I seria més fàcil la uniformitat. I seria més fàcil tenir una sola manera de pensar. I seria més fàcil que tots fossim iguals i tot fos igual a tot arreu. Així, no caldria adaptar-se als diferents indrets, no caldria inventar, ni descobrir ni aprendre. Tot seria més fàcil. Excepte viure, que és el que en definitiva venim a fer a aquest món tan difícil d’entendre. Perquè si sovint ens costa trobar-li sentit a tot plegat, el dia que no tinguem res per descobrir ni per aprendre, serà impossible de trobar.
I la diversitat, encara que no ens faci directament feliços (està clar que a mi sí, però no a tothom) és una base per a la felicitat. Perquè la diversitat és en definitiva l’expressió de les diferents formes que la bellesa pot adoptar, és el que fa que visquem en un món sempre diferent i que cada dia darrere de cada cantonada hi puguem descobrir quelcom que ens arrenqui un somriure. I la diversitat en les llengües, també. És una manera més d’expressar les diferències que fan que els humans siguem qui som: éssers tots únics i diferents amb un ampli ventall d’opcions, matisos i recursos per expressar-nos. Per expressar uns anhels i emocions profunds que, parlem la llengua que parlem, compartim. Aquesta és la meravella de ser humans. Estar units en la diversitat. Sentir el mateix i tenir un meravellós repertori de maneres per dir-ho, amplificant amb cada llengua l’esperit de la nostra espècie"
PER QUÈ CONSERVAR LES LLENGÜES II: PERQUÈ LA DIVERSITAT ENS ENRIQUEIX
"La diversitat suposa l’existència de moltes possibilitats o més ben dit la realització d’alguns dels infinits camins que aquest capriciós univers ens brinda.
Si us dic que al món hi ha unes 6000 llengües pensareu que és molt agosarat fixar un número concret per donar una dada que ningú no coneix del cert. I tindreu tota la raó. Què compta com a llengua i què com a dialecte? Quantes llengües han desaparegut des que les comptàrem per darrera vegada? Coneixem totes les llengües que existeixen al planeta? Diem 6000 per dir alguna cosa, sols per fer-nos-en una idea, perquè necessitem una base per treballar.
Però ah! alerta! Dir 6000 i copsar 6000 són coses molt diferents. No sembla un nombre tan gran, ben mirat. Canviem les coses: digue’m totes les llengües que saps que existeixen. I llavors en parlem. Sí, ja has tingut temps? Què me’n dius? Jo sóc un apassionat de la diversitat lingüística i malgrat posar-hi totes les meves forces no vaig poder arribar a les 150. Sis-mil és un nombre deliciosament monstruós. Però vet-ho aquí que a sobre aquest nombre tan monstruós està monstruosament mal repartit: mentre que el 80% de la població parla només 83 llengües (i penseu que el català formaria part d’aquestes llengües “majoritàries”), hi ha unes 3500 llengües que es reparteixen el 0,2% de la població. Oi que veieu millor la diversitat i el perill, ara?
No seria més fàcil viure en un món amb poquetes llengües o fins i tot una de sola perquè tots ens poguéssim entendre?
Home, doncs probablement seria més fàcil. I també seria més fàcil tenir tots la mateixa alçada. I seria més fàcil la uniformitat. I seria més fàcil tenir una sola manera de pensar. I seria més fàcil que tots fossim iguals i tot fos igual a tot arreu. Així, no caldria adaptar-se als diferents indrets, no caldria inventar, ni descobrir ni aprendre. Tot seria més fàcil. Excepte viure, que és el que en definitiva venim a fer a aquest món tan difícil d’entendre. Perquè si sovint ens costa trobar-li sentit a tot plegat, el dia que no tinguem res per descobrir ni per aprendre, serà impossible de trobar.
I la diversitat, encara que no ens faci directament feliços (està clar que a mi sí, però no a tothom) és una base per a la felicitat. Perquè la diversitat és en definitiva l’expressió de les diferents formes que la bellesa pot adoptar, és el que fa que visquem en un món sempre diferent i que cada dia darrere de cada cantonada hi puguem descobrir quelcom que ens arrenqui un somriure. I la diversitat en les llengües, també. És una manera més d’expressar les diferències que fan que els humans siguem qui som: éssers tots únics i diferents amb un ampli ventall d’opcions, matisos i recursos per expressar-nos. Per expressar uns anhels i emocions profunds que, parlem la llengua que parlem, compartim. Aquesta és la meravella de ser humans. Estar units en la diversitat. Sentir el mateix i tenir un meravellós repertori de maneres per dir-ho, amplificant amb cada llengua l’esperit de la nostra espècie"
dijous, 1 de març del 2018
REFLEXIONS AL VOLTANT DE LA DIVERSITAT LINGÜÍSTICA
Durant aquest trimestre ens hem estat dedicant a fons a la Sociolingüístca i hem anant aprenent a desfer-nos de prejudicis i estimar les llengües per això que realment són: eines sofisticadíssimes de comunicació entre els humans.
Un dels prejudicis més extesos és aquell que es planteja per què hem de conservar llengües que tenen poquíssims parlants o que estan tan allunyades de nosaltres que ens sembla que la seua vida o mort no ens afecta. Però la supervivència de la diversistat lingüística ens hauria de preocupar tant com la riquesa de la biodiversitat del planeta i al llarg d'algunes entrades aniré compartint amb vosaltres alguns dels motius que podem tenir per conservar el patrimoni lingüístic de la humanitat. Els motius no es donaran per ordre d'importància, sinó conforme vagen sorgint. Aquesta vegada el motiu és estètic:
1. PERQUÈ LES LLENGÜES SÓN POESIA
Aquesta afirmació es basa en el vessant estètic de les llengües.
"Una llengua té moltes funcions, i encara que hi ha qui la simplifica dient que senzillament serveix per a l’intercanvi d’informació, no podem oblidar que també usem la llengua amb finalitats artístiques: per escriure poemes, versos o obres de teatre. Moltes d’aquestes “creacions lingüístiques” depenen en gran mesura de les característiques de la llengua. D’aquelles paraules tan precises i intraduïbles que té tota llengua, dels sons que, combinats, produeixen efectes bells o simplements divertits, o d’aquelles paraules que, combinant-les com cal, ens arriben ben endins.
Penseu ara en la literatura, en la poesia, en les cançons. No us sembla evident que una part de la seva força, de la seva bellesa, de la seva veritat, rau en la forma, en els girs, en els sons i les síl·labes? No heu tingut mai la sensació que una cosa, dita de manera especial, és més certa? Qui més qui menys se sap algun poema de memòria. Tothom té algun poema preferit, que duu ben endins. I que no seria el mateix en una altra llengua." (extret del bloc https://linguodiversitat.wordpress.com)
Tampoc hauríem d'oblidar-nos del llenguatge de signes,Per molt que molta gent no ho sàpiga, no es tracta de succesions de signes aïllats i rudimentaris, sinó de llengües complexes com les altres. Òbviament, el vessant estètic d’aquestes llengües no es basa en els sons, sinó en l’expressió corporal. Ací us pose un vídeo-clip d'una cançó basca perquè ho comprengueu.
Us pose també la meravellosa versió amb llenguatge de signes de "Un beso de esos", de l'extraordinari Toni Zenet. Us recomane encaridament aquest cantant-actor-artista polifacètic.Simplement magnífic. Espere que els gaudiu. Gràcies i bon cap de setmana.
Un dels prejudicis més extesos és aquell que es planteja per què hem de conservar llengües que tenen poquíssims parlants o que estan tan allunyades de nosaltres que ens sembla que la seua vida o mort no ens afecta. Però la supervivència de la diversistat lingüística ens hauria de preocupar tant com la riquesa de la biodiversitat del planeta i al llarg d'algunes entrades aniré compartint amb vosaltres alguns dels motius que podem tenir per conservar el patrimoni lingüístic de la humanitat. Els motius no es donaran per ordre d'importància, sinó conforme vagen sorgint. Aquesta vegada el motiu és estètic:
1. PERQUÈ LES LLENGÜES SÓN POESIA
Aquesta afirmació es basa en el vessant estètic de les llengües.
"Una llengua té moltes funcions, i encara que hi ha qui la simplifica dient que senzillament serveix per a l’intercanvi d’informació, no podem oblidar que també usem la llengua amb finalitats artístiques: per escriure poemes, versos o obres de teatre. Moltes d’aquestes “creacions lingüístiques” depenen en gran mesura de les característiques de la llengua. D’aquelles paraules tan precises i intraduïbles que té tota llengua, dels sons que, combinats, produeixen efectes bells o simplements divertits, o d’aquelles paraules que, combinant-les com cal, ens arriben ben endins.
Penseu ara en la literatura, en la poesia, en les cançons. No us sembla evident que una part de la seva força, de la seva bellesa, de la seva veritat, rau en la forma, en els girs, en els sons i les síl·labes? No heu tingut mai la sensació que una cosa, dita de manera especial, és més certa? Qui més qui menys se sap algun poema de memòria. Tothom té algun poema preferit, que duu ben endins. I que no seria el mateix en una altra llengua." (extret del bloc https://linguodiversitat.wordpress.com)
Tampoc hauríem d'oblidar-nos del llenguatge de signes,Per molt que molta gent no ho sàpiga, no es tracta de succesions de signes aïllats i rudimentaris, sinó de llengües complexes com les altres. Òbviament, el vessant estètic d’aquestes llengües no es basa en els sons, sinó en l’expressió corporal. Ací us pose un vídeo-clip d'una cançó basca perquè ho comprengueu.
Us pose també la meravellosa versió amb llenguatge de signes de "Un beso de esos", de l'extraordinari Toni Zenet. Us recomane encaridament aquest cantant-actor-artista polifacètic.Simplement magnífic. Espere que els gaudiu. Gràcies i bon cap de setmana.
dilluns, 12 de febrer del 2018
dilluns, 1 de gener del 2018
ANY NOU I TASQUES NOVES
Hola, alumnes de 2n de Batxillerat. Disculpeu que no haja pogut publicar res fins ara però els problemes familiars de salut no m'han deixat temps fins aquest moment. En primer lloc felicitar-vos a tots el nou any 2018, desitjant que aconseguiu els objectius que us heu fixat per a aquest curs.
Pel que respecta al treball de l'assignatura cal que us descarregueu el "Dossier de Sociolingüística" que es troba al final del blog, en l'apartat Calaix de Sastre. Seria convenient que en fereu una primera lectura per tal de saber de què va quan tornem a classe. L'últim apartat, "Situació actual de la llengua", l'he de retocar una mica, ja que la llengua als mitjans de comunicació i a l'administració no es troben en la mateixa situació que quan va ser confegit el dossier.
També podeu descarregar ací un comentari per no perdre la pràctica del comentari i corregir-lo en tornar de les vacances.
Per als que desitgen treballar els pronoms febles ací teniu un enllaç per fer exercicis autocorrectius on line.
Ací teniu un altre enllaç per a treballar la combinació binària de pronoms febles.
Ens veiem la propera setmana i que els Reis Mags siguen molt generosos!
Pel que respecta al treball de l'assignatura cal que us descarregueu el "Dossier de Sociolingüística" que es troba al final del blog, en l'apartat Calaix de Sastre. Seria convenient que en fereu una primera lectura per tal de saber de què va quan tornem a classe. L'últim apartat, "Situació actual de la llengua", l'he de retocar una mica, ja que la llengua als mitjans de comunicació i a l'administració no es troben en la mateixa situació que quan va ser confegit el dossier.
També podeu descarregar ací un comentari per no perdre la pràctica del comentari i corregir-lo en tornar de les vacances.
Per als que desitgen treballar els pronoms febles ací teniu un enllaç per fer exercicis autocorrectius on line.
Ací teniu un altre enllaç per a treballar la combinació binària de pronoms febles.
Ens veiem la propera setmana i que els Reis Mags siguen molt generosos!
diumenge, 10 de desembre del 2017
INCORREGIBLES
Incorregibles una nova sèrie de ficció en línia que busca ajudar a perfeccionar, d'una manera innovadora, l'ús que els espectadors fan de la llengua. Es tracta d'una iniciativa didàctica que ha impulsat un grup de joves de les comarques d'Alacant preocupats per millorar la situació del valencià. La Plataforma per la Llengua col·labora amb la iniciativa i difondrà a través dels canals habituals els capítols de la sèrie entre els seus associats i simpatitzants, amb l'objectiu de fer arribar la proposta de nord a sud del territori valencià.
Ací teniu l'enllaç per veure Incorregibles.
També podreu seguir la sèrie amb l'enllaç que apareix en el bloc "Mitjans de comunicació".
Ací teniu l'enllaç per veure Incorregibles.
També podreu seguir la sèrie amb l'enllaç que apareix en el bloc "Mitjans de comunicació".
divendres, 27 de gener del 2017
QUÈ ENS PASSA, VALENCIANS?
A partir del visionat del vídeo anterior haureu d'escriure un text expositivoargumentatiu d'unes 150-200 paraules al voltant de la situació sociolingüística del País Valencià.
Us recomane que utilitzeu la terminologia de Sociolingüística que hem vist a classe, com ara: conflicte lingüístic, diglòssia, bilingüisme, autoodi, lleialtat lingüística, normalització, minorització...
dilluns, 14 de març del 2016
dijous, 4 de febrer del 2016
QUÈ ENS PASSA, VALENCIANS?
A partir del visionat del vídeo anterior haureu d'escriure un text expositivoargumentatiu d'unes 150-200 paraules al voltant de la situació sociolingüística del País Valencià.
Us recomane que utilitzeu la terminologia de Sociolingüística que hem vist a classe, com ara: conflicte lingüístic, diglòssia, bilingüisme, autoodi, lleialtat lingüística, normalització, minorització...
diumenge, 10 de gener del 2016
NOU MATERIAL EN EL BLOC
He afegit dos enllaços més. Al principi del "Calaix de sastre" he inclòs el "Dossier de Sociolingüística", que estudiarem en aquesta avaluació, i al principi de l'apartat d' "Estudi i aprenentatge de la llengua" he afegit el quadre de combinació binària de pronoms febles, per tal de consultar-lo per a fer exercicis de pronoms febles.
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)