COMENTARI DE TEXT PER AL NADAL

Ací teniu un enllaç des del qual descarregar un comentari per realitzar durant les vacances de Nadal i no oblidar tot el que hem practicat durant el primer trimestre. El corregirem en tornar de les vacances.
Bon Nadal!

LECTURA DE LA SEGONA AVALUACIÓ

Per a la segona avaluació el llibre que llegirem serà un assaig de sociolingüística titulat Una imatge no val més que mil paraules, de Jesús Tusón, publicat en edicions 62.

BON NADAL

Estimats alumnes de segon de batxillerat,
Aprofite l'avinentesa per desitjar-vos un Nadal ple de pau i felicitat amb els vostres éssers estimats. Descanseu molt, divertiu-vos encara més i treballeu una mica (només una mica per evitar que el cervell s'atrofie). Ens veiem el proper any!!

TEMES DE LITERATURA

Ací teniu els enllaços als àudios d'alguns dels temes  de la segona avaluació, la majoria dedicats a la poesia.
Tema 7
Tema 8
Tema 9

ELS TRES TAMISOS DE SÒCRATES

A la Grècia antiga, Sòcrates gaudia d'una gran fama per la seva saviesa. Un dia, algú es va acostar al gran filòsof i li va dir:
- Saps del que m'acabe d'assabentar sobre el teu amic?
- Espera un moment. Abans de començar, podries dir-me si això que em vas a contar l'has filtrat pels tres tamisos?
- Els tres tamisos?
- El primer tamís és el de la veritat. Has confirmat que el que em vols dir és cert?
 - No. Simplement ho he escoltat ...
 - Per tant, no saps si és veritat. Intentem passar el filtre del segon tamís, el de la bondat. Això que em vols dir, és una cosa bona?
- Doncs no! Al contrari.
 - Llavors -va continuar Sòcrates- vols explicar-me coses dolentes sobre ell sense estar segur que són certes. Malgrat tot podries passar la prova, ja que ens queda un tercer tamís, el de la utilitat.
Té alguna utilitat que m'expliques el que ha fet el meu amic?
- No Certament, no.
 - Bé !, va exclamar Sòcrates somrient, si això que em vas a dir no és cert, ni bo ni útil, preferisc no saber-ho. I pel que fa a tu, t'aconsellaria que ho oblidares".

Paraules de saviesa de Sòcrates

RECURSOS EXPRESSIUS I TIPOGRÀFICS

Respecte a la pregunta de comprensió del text en la qual us pregunten sobre els recursos expressius i els tipogràfics presents al text, heu de tenir en compte que consta de dues parts, per una banda els recursos expressius i per l'altra els tipogràfics.
En aquesta pàgina trobareu una succinta explicació sobre els principals recursos expressius. En aquesta presentació hi ha una descripció més detallada dels recursos expressius.
Pel que fa als recursos tipogràfics, heu de tenir en compte que ací es poden comentar el títol, subtítols, notes a peu de pàgina, gràfics... a banda dels tipus de lletra, cometes.. tal i com apareixen en aquest enllaç.

CONSELLS PER A FER UNA BONA VALORACIÓ CRÍTICA

Ací teniu una sèrie de consells que us poden ser d'ajuda a l'hora d'escriure la valoració personal crítica que us demanen en l'última pregunta de la prova de les PAU.

VALORACIÓ PERSONAL

Els passos que et caldrà seguir per a fer la valoració són els següents:

-     Recorda molt breument l’eix temàtic i els motius secundaris (síntesi).

-     Formula, si en saps, nous arguments a favor o en contra de la tesi defensada per l’autor.

-     Manifesta si el tema tractat té interès o vigència en l’actualitat.

-     Digues altres temes que es poden relacionar amb l’eix temàtic.

-     Redacta el teu propi judici de valor.

Alguns consells sobre com fer aquesta valoració:

-   Comenta a partir del resum les idees més rellevants del text. Si has fet una bona anàlisi de la coherència, et resultarà molt fàcil.

-    Elabora un text d’estructura argumentativa.

-    Procura que el teu text siga coherent, adequat i cohesionat.

-    No et compliques el treball elaborant frases massa llargues que després no sàpies acabar o que et facen perdre el fil de la teua pròpia argumentació. Les frases curtes i ben lligades, com hem vist en autors coneguts, poden ser molt elegants i molt eficaces en la transmissió d’idees.

-    No afirmes coses que no pugues (o no sàpies) justificar.

-    Recolza la teva opinió amb nous arguments, teus o d’altri. Els arguments d’autoritat, si en coneixes, poden ser molt efectius.

-   També pots fer servir l’experiència personal, però sense convertir un exemple aïllat en norma general.

-    En qualsevol cas, és important que bases la teua argumentació en els valors ètics adquirits.

-    L’autor del text et porta molt avantatge. Segurament, té una millor formació, més experiència de la vida i ha tingut més temps per a elaborar la seua opinió sobre el tema tractat. Per tant, mesura les paraules i no formules opinions absolutes. És preferible matisar i aportar el propi punt de vista amb modèstia.

-    També convé tractar l’autor amb respecte, encara que les idees exposades siguen contràries a les teues. La seua pretensió és convèncer, no agredir o atacar l'autor del text.

També és interessant la pàgina de la UAB (Universitat Autònoma de Barcelona) amb consells per fer una bona valoració crítica.

Finalment podeu mirar alguns exemples de valoració crítica d'exàmens reals de les PAU (encara que del model antic) que us poden ser d'utilitat. Els trobareu ací i ací.

AL VOLTANT DEL COR, EL SEGON CERVELL

En les últimes setmanes hem estat treballant meditacions amb els braços que servien per activar l'àrea del cor, alhora que treballaven també la respiració. Us he comentat algunes investigacions recents sobre la "intel·ligència" del cor i com no es tracta simplement d'una bomba de sang. Per això és important cuidar-lo bé i activar-lo: una part important de la nostra intel·ligència es troba en aquest òrgan. Ací teniu un parell d'enllaços interessants: els tres cervells i aquest altre.

I ara dos interessantíssims vídeos sobre el tema. A reflexionaaaar!!

ENLLAÇOS PER A PRACTICAR ELS PRONOMS FEBLES

línia.
- Recursos de la UPV (Universitat Politècnica de València). Us recomane que repasseu la classe pràctica (15 oracions amb substitució) i dels exercicis autocorrectius el punt 1 (primera part de l'examen), punt 2 (diàlegs) i punt 4.
- Exercicis autocorrectius tipus hot potatoes del col·legi Maria Immaculada. Per passar pàgina cliqueu les fletxetes del final de la pàgina.
- També us podeu descarregar i instal·lar el Jugallengua i practicar els pronoms febles, nivells 2 i 3.

RAKHE RAKHEN HAR

PRONÚNCIA
RAKHE RAKENAKHARE AP UBARIAN
GUR KI PERI PAE KALLE SAVARIAN
JO APE DEAL MANO NA VISARIAN
SADE LLANA KE SANGUE BAVELLAL TARIAN
SAKETE NINDEKE DUSHTE KINE MAE BIDARIAN
TISE SAIBE KI TEIKE NANEKE MANE MAE
LLISE SIMERATE SUKE JOE SAGUELE DUKE LLAE
LLISE SIMERATE SUKE JOE SAGUELE DUKE LLAE

SIGNIFICAT
El mateix Déu està protegint-nos, ens dóna la llum i té cura de les nostres vides Déu és pietós i mai no ens oblida Déu ens guia, i ens envolta de bones persones que ens ajuden Déu ens permet que el dolor arribe a nosaltres Jo prenc consol en el pensament de la divinitat quan recorde Déu em sent en pau, feliç i tot dolor s'allunya.

EFECTES Aquest mantra és per a una protecció completa. Afig energia a l'Ésser i ajuda quan estàs feble físicament o tens una riquesa limitada. Ajuda a desfer-se dels obstacles per a complir el propi destí. Este mantra es para una protección completa. Añade energía al Ser y ayuda cuando estás débil físicamente o tienes una riqueza limitada. Ayuda a deshacerse de los obstáculos para cumplir el propio destino. Ací teniu la música.

COM REALITZAR LA MEDITACIÓ
- La primera posició és en Gyand mudra (dit polze amb l´'índex) baix del tot a la faldilla.
- Segona posició dits polze i cor davant del ventre.
- Tercera posició: dits polze i anul·lar davant del melic.
- Quarta posició: dits polze i menut davant del pit.
- Cinquena posició. les dues mans darrere del coll.
- Sisena posició: les dues mans sobre els ulls.
- Setena posició: les dues mans sobre el chakra corona (dalt del cap)
- Vuitena posició: els dos braços estirats en angle de 60º cap al cel.

 

MAR DE PLÀSTIC

Aquesta setmana el nostre institut ha aparegut submergit en un mar de plàstic. Com a éssers vius que compartim planeta amb altres éssers vius hem de conscienciar-nos de la importància de les nostres accions i com cada xicotet gest compta per a restablir la salut del jostre planeta. Com apareix al vídeo de baix , no hem de pensar que és impossible i rendir-nos i desistir de la nostra responsabilitat. La nostra contribució és essencial i hem de començar per reciclar i usar el menor plàstic possible.


https://youtu.be/_kKqFA70qaw