LA MODALITZACIÓ

Us pose aquest enllaç des d'on podreu descarragar els apunts sobre modalització.

  LA MODALITZACIÓ by LaTomaca

MATÈRIA PER A LA TERCERA AVALUACIÓ

 En la tercera avaluació allò que s'impartirà serà el següent:
1. Comprensió i anàlisi del text:
- Impersonalització i modalització.

- Dixi

- Cohesió textual (connectors)

2. Anàlisi lingüística
- Sintaxi de les oracions compostes, sobretot subordinades sustantives i adverbials.
- Es repassaran els altres aspectes lingüístics que hem vist durant la 1a i la 2a avaluacions.
- Aprofundiment de les relacions lexicosemàntiques.

3. Expressió i reflexió crítica
- Lectura de l'obra teatral "El verí del teatre" de Rodolf Sirera i realització de les preguntes sobre la lectura
- Dues reflexions crítiques mínim.

MATÈRIA PER A L'EXAMEN DE COMENTARI DE TEXT 2a AVALUACIÓ

 Comprensió del text

1. Ubicació i presentació del text
1. Descriure el tema i les parts bàsiques (estructura interna i externa).
2. Resum.
3. Tipologia textual i àmbits d'ús:  expositius, argumentatius, retòrics (narratius)

4. Reforç de la identificació de recursos expressius o tipogràfics (figures retòriques, signes de pausa, guió, parèntesi, claudàtor, majúscules i minúscules...) presents al text.

5. Modalitats normatives geogràfiques (varietat dialectal) i registres. 

6. Veus del discurs.

Anàlisi lingüística del text
1. Fonètica: qüestions sobre aspectes bàsics de la pronúncia (distinció entre vocals obertes i tancades (o/e), entre consonants sibilants sordes i sonores, entre consonants palatals sordes i sonores, enllaços fonètics...)
2. Els pronoms febles i l'oració composta (coordinades i subordinades adjectives)
3. Definicions de paraules del text.

4. Relacions lèxicosemàntiques (sinonímia, antonímia. hiperonímia/homonímia, camp semàntic...)

4. Canvi de l'eix temporal.

Espressió i reflexió crítica
1. Es treballaran les qüestions relacionades amb els dossiers de la segona avaluació que serà una selecció de textos del Llibre de meravelles de V.A. Estellés i de Diccionari per a ociosos de Joan Fuster amb la  introducció al context històric, polític i cultural corresponent de l'època.

2. Producció de textos propis (sobre150 paraules) en què es demostrarà la vostra competència comunicativa i, segons els casos, la vostra capacitat per donar una opinió raonada, per a reelaborar informació pròpia i la que puga fornir-vos el text.

PATRÓ DE REDACCIÓ D'UN COMENTARI DE TEXT

 Ací us deixe un enllaç amb un document descarregable que us pot ajudar a l'hora de redactar els comentaris de text. Espere que us siga d'utilitat.

LES VEUS DEL DISCURS

  Ací teniu un enllaç per a les veus del discurs. En aquest document s'explica en què consisteix i com identificar-les.

SER JOAN FUSTER

Documental sobre Joan Fuster, un dels dos autors que llegirem en aquest trimestre. Us en recomane el visionat per entendre la seua figura, el seu estil i la contextualització de la seua obra.

BON NADAL (I UNA MICA DE TREBALL)

Estimat alumnat de segon de batxillerat,
Aprofite l'avinentesa per desitjar-vos un Nadal ple de pau i felicitat amb els vostres éssers estimats. Descanseu molt, divertiu-vos el que pugueu i treballeu una mica (només una mica per evitar que el cervell s'atrofie). 

Us recorde que teniu la pregunta sobre les lectures de la segona avaluació; els que no l'hagen vist seria recomanable que veieren el documental "Poeta de meravelles. V. A. Estellés", publicat ací mateix en l'entrada anterior. També teniu un comentari de text que corregirem en tornar (text de la pàgina 68, activitats de les pàgines 69, 70 -Modalització i estil, no- i activitat 2 de la 71)). La qüestió del treball sobre l'ortografia és personal i cadascú li pot dedicar el temps que desitge.